BECOME
Boosting Circular Economy Expertise
through Learning Communities
Het BECOME-project (Boosting Circular Economy Expertise through Learning Communities) heeft als doel de groene vaardigheden van toekomstige experts in de circulaire economie te bevorderen. Het project richt zich op de regio's Utrecht (Nederland), Turku (Finland), Bled (Slovenië) en Sophia (Bulgarije).
Het project stimuleert de ontwikkeling van vaardigheden op het gebied van de circulaire economie door de samenwerking tussen onderwijsinstellingen (hoger onderwijs en beroepsonderwijs) en arbeidsmarktpartijen te versterken, om professionals op te leiden in het ontwikkelen van oplossingen voor de circulaire economie.
Het belangrijkste doel is om in leergemeenschappen (circulaire hubs) te werken en de kennis over het werken met de principes van de circulaire economie te vergroten. Het project ondersteunt de oprichting van leergemeenschappen (circulaire hubs), waar experts trainingen volgen, kennis delen en best practices uitwisselen om toekomstige experts op dit gebied op te leiden.
Doel
De doelstellingen voor de leergemeenschappen over de circulaire economie zijn op korte termijn:
Het bewustzijn van de principes van de circulaire economie vergroten
Een actief netwerk van betrokken stakeholders ontwikkelen
Ondersteunend materiaal aanbieden, bijvoorbeeld door een verzameling casestudies en goede praktijken aan te leggen
Trainingen verzorgen
Op lange termijn:
De betreffende regio positioneren als leider in innovatie op het gebied van de circulaire economie
Nieuwe bedrijfsmodellen op basis van circulaire principes stimuleren
Wat zijn Learning Communities voor de circulaire economie?
Definitie: een Learning Community voor de circulaire economie is een netwerk van verschillende belanghebbenden waar bedrijven, universiteiten en beleidsmakers samenwerken om oplossingen voor de circulaire economie te ontwikkelen en te implementeren.
Wie is erbij betrokken?
Bedrijven: delen praktijkuitdagingen en denken na over oplossingen.
Docenten en universiteiten: bieden theoretische kennis en training.
Beleidsmakers: informeren over lokale stimuleringsmaatregelen.
Resultaten
Belangrijkste activiteiten en resultaten:
Als eerste stap hebben de teampartners een analyse gemaakt van hun regionale ecosystemen voor circulaire economie en de mogelijkheden voor leergemeenschappen (werkpakket 2).
Na een inventarisatie van de behoefte aan skills en kennis op het gebied van CE zijn een aantal CE Learning Blocks ontwikkeld. Op 15 thema’s is onderwijsmateriaal gemaakt, veel oefenmateriaal en een handboek voor docenten. (work package 3). Van dit materiaal is een training van 5 dagen samengesteld, waaraan professionals van de deelnemende bedrijven hebben deelgenomen (work package 4 Fostering CE skills for Professionals).
Tijdens het project hebben de regio’s Learning Communities opgericht of samengesteld (work package 5). En de activiteiten van het gehele project zijn gemonitord en geëvalueerd.
Opbrengsten
Rapport “Analysis of EU Level lnitiatives and their Synergies with the Circular Economy Action Plan and Skills Gap Analysis”, 30-11-2024. Auteurs: Yvette Lanting, Suzanne van Osch, Marjoke de Boer. Onderzoek naar de behoeften aan kennis en vaardigheden op het gebied van Circulaire Economie.
Handboek Circulaire Economie voor docenten
15 Building Blocks on Circular Economy
Er worden ook webinars uit verschillende regio’s aangeboden, zie hier op de BECOME website
5 daagse training voor Professionals, zie hieronder!
Looptijd
Dit project loopt van januari 2024 tot en met januari 2027.
Impact voor het onderwijs
Het ontwikkelde onderwijsmateriaal zal worden gebruikt om meer professionals te scholen in het ontwikkelen van hun CE kennis en vaardigheden. Binnen de Learning Community wordt CE kennis gedeeld en verspreid.
Samenwerking met kennispartners
Meer informatie
Voor meer informatie kun je contact opnemen met Malou van der Vegt. Of bezoek hier de website.
